Saberes Indígenas e Narrativas Orais
A proposta pedagógica busca valorizar a oralidade como forma legítima de produção e transmissão de saberes ancestrais indígenas, por meio da criação de podcasts educativos.
A proposta pedagógica busca valorizar a oralidade como forma legítima de produção e transmissão de saberes ancestrais indígenas, por meio da criação de podcasts educativos.
Proposta pedagógica baseada na Roda de privilégios, de Sylvia Duckworth promove, ao longo de 13 encontros, reflexão crítica sobre desigualdades e interseccionalidade.
Plano de aula para EFAI utiliza o livro Heroínas Negras Brasileiras, de Jarid Arraes, para trabalhar cordel, linguagem e valorização da cultura afro-brasileira.
Minicurso para professores sobre samba usa a música Identidade de Jorge Aragão como ferramenta pedagógica para fortalecer a memória afro-brasileira, combater o racismo e implementar as leis 10.639/03 e 11.645/08.
Plano de aula de Filosofia para Ensino Médio utiliza o documentário Se essa escola fosse minha (2017) para promover reflexão crítica sobre diversidade sexual e de gênero.
Por meio do projeto, buscou-se estimular a reflexão sobre temas "tabus" e promover metodologias ativas para fortalecer a equidade de gênero na escola.
A atividade busca sensibilizar os alunos para as diferenças sociais, promover a reflexão sobre preconceitos e estimular a empatia entre eles.
O projeto visa reduzir preconceitos e violências contra a comunidade LGBT+, promovendo inclusão, respeito à diversidade e questionamento de estereótipos de gênero.
Conhecer as diferenças histórico-geográficas e sociais entre o Nordeste e Centro-Oeste, impacto do trabalho doméstico e a importância da educação para mulheres e meninas.
Apreender as narrativas de personagens interseccionais das literaturas Julián é uma sereia e Amoras, bem como dos livros Histórias para ninar garotas rebeldes 2 e Histórias de ninar para garotas rebeldes: 100 brasileiras extraordinárias;