Tipo de Proposta: Sequência Didática

Senhoras, sagradas, co(n)sa(n)gradas!

A proposta aborda a valorização da história e cultura afro-brasileira, a violência de gênero e de saúde mental através de autoras negras

Trabalhando a transexualidade e a não-binariedade com a literatura infantil

Abordar gênero nas escola contribui para a proteção de estudantes. A sequência didática explora a literatura como um caminho para o diálogo e o acolhimento.

Ilustração de plano de aula do edital Igualdade de Gênero na Educação Básica. Ao centro da imagem há um homem de cabelo roxo segurando uma flor rosa. Ao fundo, há flores de diferentes tipos. Ilustradora: Barbara Quintino.

Sistemas Reprodutores: uma perspectiva antirracista e de combate à LGBTQIAfobia

A partir da história de Sarah Baartman, de khoikhoi (atual África do Sul) a proposta Sistemas reprodutores: antirracismo e combate à LGBTQIAfobia pretende apresentar o sistema reprodutor humano a partir de uma perspectiva não-binária e antirracista e discutir o racismo científico

Ilustração de plano de aula do edital Igualdade de Gênero na Educação Básica. No centro da imagem, há uma tangerina de onde pingam gotas vermelhas. No entorno dela há flores. De cada lado há duas pessoas. Há uma mulher gravida, uma pessoa cadeirante e diferentes representações de corpos. Ilustradora: Barbara Quintino.

ÚRSULA EM QUADRINHOS: Protagonismos femininos e enfrentamentos no século XIX

A partir da leitura, da mediação e do debate da versão em quadrinhos da obra Úrsula de Maria Firmina dos Reis, a proposta busca construir uma reflexão crítica acerca dos protagonismos femininos, dos enfrentamentos à escravidão e do patriarcado que marcaram a sociedade no século XIX, 

Ilustração de plano de aula do edital Igualdade de Gênero na Educação Básica. Na imagem, é possível ver várias mãos escrevendo e desenhando em folhas de papel. Ilustradora: Barbara Quintino.

Clube de Leitura Ikiratsen Waina Kokama (Clube de Leitura Criança Mulher Kokama)

Este projeto visa fortalecer a cultura indígena e afro-brasileira por meio de uma abordagem de leitura antissexista.

Relações de Gênero nas aulas de Educação Física

A proposta busca promover discussões sobre as relações de gênero nas aulas de Educação Física e refletir sobre as problemáticas das desigualdades de gênero.

Ilustração de plano de aula do edital Igualdade de Gênero na Educação Básica. Na imagem, é possível ver quatro pessoas praticantes de diferentes esportes: natação, basquete, futebol e tênis. No chão, há linhas que lembram a divisão de uma quadra. Ilustradora: Barbara Quintino.

Desigualdade de Gênero e Teatro do Oprimido: (re)escrevendo narrativas.

A partir do teatro do oprimido, a sequência didática busca debater formas de enfrentamento das violências de gênero.

Ilustração de plano de aula do edital Igualdade de Gênero na Educação Básica. No centro da imagem há duas mulheres segurando um cartaz em que está escrito 'luta' No entorno delas, há vários grandes braços levantados de punhos cerrados. Ilustradora: Barbara Quintino.

Identidade: quem sou eu? Quem somos nós.

A partir de Conceição Evaristo e o curta-metragem "Vida Maria", a atividades busca discutir sobre identidade, desigualdades de gênero e raça.

Ilustração de plano de aula do edital Igualdade de Gênero na Educação Básica. Sobrepostos a um mapa, há seis rostos de mulheres. Ilustradora: Barbara Quintino.

Mulheres na sociologia do século XIX: gênero e os temas clássicos

A sequência didática busca colocar em evidência a participação de mulheres no ambiente intelectual e na esfera pública que deram origem à Sociologia.

Ilustração de plano de aula do edital Igualdade de Gênero na Educação Básica. Sobrepostos a um mapa, há seis rostos de mulheres. Ilustradora: Barbara Quintino.

Dandaras que aquilombam a EJA com o uso da gamificação

Reconhecendo a gamificação como possibilidade pedagógica, a sequência didática buscou realizar uma releitura histórica sobre as relações sociais no Brasil, com o intuito de combater o racismo e o sexismo.

Ilustração de plano de aula do edital Igualdade de Gênero na Educação Básica. Na imagem, é possível ver porta-retratos fotos de famílias. Ilustradora: Barbara Quintino.