A fim de proporcionar experiências mais equânimes de gênero na educação infantil, a proposta buscou construir parcerias com as famílias para brincarem com as crianças e relembrarem algumas brincadeiras da infância.
A partir do conto "A Escrava” de Maria Firmina dos Reis (1887), a sequência didática busca promover o ensino de História através de uma perspectiva de gênero e evidenciar a participação das mulheres na história.
A partir do movimento negro, a sequência didática reflete sobre casos de violência racista sob uma perspectiva de gênero.
Sequência didática para Ensino Fundamental II trabalha como a masculinidade normativa afeta o desenvolvimento e as possibilidades de vida de cada um.
Sequência didática para Ensino Médio promove vivência prática de filosofia decolonial repensando conhecimento e memória pelas histórias da comunidade.
Através da produção de um videoclipe, sequência didática para Ensino Fundamental II e Médio amplia o olhar para a arte de pessoas negras, indígenas, LGBTQIA+ e periféricas.
Plano de aula para Ensino Fundamental II aborda conceitos de razão, proporção e porcentagem a partir da análise de fotos das composições do Executivo, Legislativo e organismos de cooperação internacional.
Com uma roda de brincadeiras, plano de atividade para a Educação Infantil (Pré-escola) reflete sobre a divisão de brinquedos entre meninos e meninas.
Sequencia didática para Ensino Fundamental II e Médio aborda desigualdades de gênero a partir do Teatro do Oprimido e da obra de Augusto Boal.
Sequência didática para Ensino Fundamental II visa articular a violência contra mulheres em períodos de guerra e a perpetuação da cultura do estupro.
Gênero e Educação - Copyright © 2025
Desenvolvido por Espiral Interativa