Versos empenhados contra a violência a mulher
A partir da poesia, esse relato de experiência mostra como escolas podem debater a Lei Maria da Penha com seus estudantes
Etapa de ensino: Ensino Fundamental II
Senhoras, sagradas, co(n)sa(n)gradas!
A proposta aborda a valorização da história e cultura afro-brasileira, a violência de gênero e de saúde mental através de autoras negras
Sistemas Reprodutores: uma perspectiva antirracista e de combate à LGBTQIAfobia
A partir da história de Sarah Baartman, de khoikhoi (atual África do Sul) a proposta Sistemas reprodutores: antirracismo e combate à LGBTQIAfobia pretende apresentar o sistema reprodutor humano a partir de uma perspectiva não-binária e antirracista e discutir o racismo científico
ÚRSULA EM QUADRINHOS: Protagonismos femininos e enfrentamentos no século XIX
A partir da leitura, da mediação e do debate da versão em quadrinhos da obra Úrsula de Maria Firmina dos Reis, a proposta busca construir uma reflexão crítica acerca dos protagonismos femininos, dos enfrentamentos à escravidão e do patriarcado que marcaram a sociedade no século XIX,
Clube de Leitura Ikiratsen Waina Kokama (Clube de Leitura Criança Mulher Kokama)
Este projeto visa fortalecer a cultura indígena e afro-brasileira por meio de uma abordagem de leitura antissexista.
Graffiti e as artes desintegradas
Este trabalho teve como objetivo explorar as possibilidades do graffiti, no contexto educacional, considerando as relações de gênero e raça.
A importância das aulas de inglês na desconstrução da desigualdade de gênero
Além de possibilitar a leitura crítica do gênero textual, a atividade promove uma reflexão sobre as desigualdades de gênero no mundo do mercado de trabalho
Fanzine como potência educativa no combate à violência doméstica
A partir da confecção de fanzines, a atividade busca debater com alunos violência doméstica no cotidiano e abordar direitos humanos.
Identidade: quem sou eu? Quem somos nós.
A partir de Conceição Evaristo e o curta-metragem "Vida Maria", a atividades busca discutir sobre identidade, desigualdades de gênero e raça.
Dandaras que aquilombam a EJA com o uso da gamificação
Reconhecendo a gamificação como possibilidade pedagógica, a sequência didática buscou realizar uma releitura histórica sobre as relações sociais no Brasil, com o intuito de combater o racismo e o sexismo.
