s:2311:"a:22:{s:15:"nome-do-projeto";s:21:"Negritude e Cidadania";s:5:"quais";a:2:{i:0;s:7:"Escola ";i:1;s:0:"";}s:33:"instituicao-ou-pessoa-responsavel";s:40:"Colegio Estadual Tânia Varella Ferreira";s:6:"estado";s:2:"PR";s:9:"municipio";s:8:"Maringá";s:19:"nome-do-responsavel";s:86:"Aracy Adorno Reis; Dulcelina Telles; Gislaine Rejane Martins; Lourdes da Silva Puertas";s:8:"telefone";s:0:"";s:5:"email";s:0:"";s:17:"resumo-do-projeto";s:280:"Promover a autoestima do educando negro, resgatando os valores da cultura afrodescendente. Através da interdisciplinaridade do tema, combater o silêncio e a invisibilidade que envolve a temática racial na escola, possibilitando, deste modo, promover a igualdade na diversidade.";s:11:"metodologia";s:943:"Debates em sala de aula discutindo a diversidade racial e a atual situação do negro na sociedade brasileira; palestras com profissionais negros; apresentação de filmes que retratam a discriminação e formas de combatê-la; teatro de fantoches confeccionado, escrito e interpretado pelos alunos; realização de painéis e debates; desfile de trajes africanos; realização de oficinas de dança afro e de capoeira; apresentação de músicas resgatando o legado dos ancestrais africanos no cotidiano. Houve integração entre os alunos negros e não negros, com participação ativa e respeitosa. Notou-se que o aluno negro, tendo sua autoestima elevada, melhora sua participação nas atividades escolares  e, portanto, seu desempenho escolar. Observou-se a quebra da invisibilidade do negro na escola, mediante a presença dos afrodescendentes nos cartazes e demais apresentações, valorizando a cultura dos diferentes grupos étnicos.";s:9:"categoria";a:1:{i:0;s:6:"Raça ";}s:6:"outros";a:2:{i:0;s:10:"Crianças ";i:1;s:0:"";}s:13:"carga-horaria";s:0:"";s:24:"publico-direto-alcancado";s:0:"";s:26:"publico-indireto-alcancado";s:0:"";s:13:"financiadores";s:0:"";s:22:"instituicoes-parceiras";s:52:"Associação União e Consciência Negra-Maringá/PR";s:15:"para-saber-mais";s:81:"1º Prêmio Educar para a Igualdade Racial-categoria Fundamental 2/CEERT – 2002";s:24:"outras-informacoes-uteis";s:0:"";s:20:"nonce_form_inscricao";s:10:"bfce884c7b";s:16:"_wp_http_referer";s:17:"/generoeeducacao/";s:35:"periodo-de-realizacao-do-projeto-de";s:3:" - ";}";