Este projeto é fruto do diagnóstico feito por professores referente à problemática da relação de gênero na escola. Visa valorizar a equidade entre homens e mulheres e a superação da cultura patriarcal que inferioriza e discrimina a mulher. Começou a ser desenvolvido no início do ano letivo de 2012, é relativamente novo, mas tem um grande potencial, trazendo resultados imediatos.