s:4023:"a:22:{s:15:"nome-do-projeto";s:36:": Construindo a Igualdade de Gênero";s:5:"quais";a:2:{i:0;s:7:"Escola ";i:1;s:0:"";}s:33:"instituicao-ou-pessoa-responsavel";s:37:"Colégio Sesi Ampére - Ensino Médio";s:6:"estado";s:2:"PR";s:9:"municipio";s:7:"Ampére";s:19:"nome-do-responsavel";s:30:"Juliano André Deotti da Silva";s:8:"telefone";s:0:"";s:5:"email";s:0:"";s:17:"resumo-do-projeto";s:768:"O Colégio Sesi Ampére - Ensino Médio trabalha com uma metodologia baseada em Oficinas de Aprendizagem, que oferecem a possibilidade de vincular ideias-chave com a metodologia das diferentes disciplinas. Assim, entendendo a importância de trabalhar a questão de gênero, relacionada a um dos objetivos do Milênio estabelecidos pela ONU, foi organizada a oficina “Homem e Mulher. Sim, elas podem!”, realizada no período de 25/04/2011 a 08/07/2011. A mesma teve por objetivo compreender o processo histórico-social da relação homem/mulher no convívio familiar, social, econômico e cultural nas diferentes sociedades, bem como verificar as inversões dos papéis sociais e buscar sugestões de convivência harmoniosa e igualitária frente às diferenças.";s:11:"metodologia";s:2211:"A equipe de professores/as do Colégio SESI – Ampére escolheu a temática da Oficina em seu encontro coletivo semanal, definindo em seguida um desafio problematizador que instigasse os/as alunos/as a respondê-lo de forma ampla. Na sequência, foi elaborada uma justificativa, um objetivo-geral e apontadas as competências básicas a serem desenvolvidas. Passou-se, então, à realização das atividades da Oficina, que envolveram 30 alunos/as e todos/as professores/as em um trabalho inter e transdisciplinar. A Oficina contou com atividades de leitura, análise e produção de textos e charges, pesquisa de bibliografias de mulheres que se destacaram, construção de vitrais, estudo sobre a entrada das mulheres no mercado de trabalho, participação das mulheres no esporte e relações etnicorraciais. O aprofundamento do tema se deu por meio da indicação da leitura de vários livros e exibição de filme, utilizando-se de produção teatral e de seminário como formas de resgate dos conteúdos. O projeto foi encerrado com a realização do 1º Fórum de Igualdade de Gêneros e Valorização da Mulher do Colégio SESI – Ampére, que teve como propósito valorizar a mulher e ressaltar sua evolução na atualidade, o qual contou com a participação de alunos, professores e personalidades femininas de destaque.  Dentre os resultados esperados pela oficina estava a mudança nas relações entre os/as próprios/as alunos/as, para que se vissem como iguais, com mesmos direitos e deveres. Outro fator foi a quebra de paradigmas, destacando as conquistas das mulheres no campo do trabalho, da política, dos esportes, entre outros. Visava, igualmente, que os/as alunos/as compreendessem as relações existentes na própria família, ocorridas a partir da saída da mulher para ingressar no mercado de trabalho. O projeto almejava, enfim, contribuir para que alunos e alunas entendessem o sentido da luta, de busca de espaço e reconhecimento, de igualdade de oportunidades, tendo em vista que todo ser humano, seja ele do sexo masculino ou feminino, tem a capacidade de criar, renovar e inovar; e se as chances forem dadas de maneira igual a todos e todas, a humanidade só terá a ganhar.";s:9:"categoria";a:1:{i:0;s:8:"Gênero ";}s:6:"outros";a:2:{i:0;s:14:" Adolescentes ";i:1;s:0:"";}s:13:"carga-horaria";s:0:"";s:24:"publico-direto-alcancado";s:0:"";s:26:"publico-indireto-alcancado";s:0:"";s:13:"financiadores";s:0:"";s:22:"instituicoes-parceiras";s:0:"";s:15:"para-saber-mais";s:127:"Programa Mulher e Ciência-7º Prêmio Construindo Igualdade de Gênero/SPM
Categoria Escola Promotora da Igualdade de Gênero";s:24:"outras-informacoes-uteis";s:0:"";s:20:"nonce_form_inscricao";s:10:"bfce884c7b";s:16:"_wp_http_referer";s:17:"/generoeeducacao/";s:35:"periodo-de-realizacao-do-projeto-de";s:3:" - ";}";